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    安徽自考服務網(wǎng)> 試題題庫列表頁> 為了讓兒童學會分辨幾種動物的叫聲，某幼兒園小班設計了《聽聽誰在叫》的教學游戲。請一名兒童站在前邊，由教師給他戴上一個動物頭飾，其余兒童按動物頭飾發(fā)出該動物的叫聲，由帶頭飾的兒童猜自己頭上戴的是什么動物頭飾。帶頭飾的兒童不能看頭飾，其他兒童只能發(fā)出動物的叫聲，不能說出動物的名稱。猜對了勝，可戴著頭飾回到座位去。要求：(1)結合案例說明教學游戲的結構。(2)分析如何對該教學游戲進行指導。

    2016年10月學前兒童游戲指導

    卷面總分：100分     試卷年份：2016    是否有答案：有    作答時間： 120分鐘   

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    試題序號

    為了讓兒童學會分辨幾種動物的叫聲，某幼兒園小班設計了《聽聽誰在叫》的教學游戲。請一名兒童站在前邊，由教師給他戴上一個動物頭飾，其余兒童按動物頭飾發(fā)出該動物的叫聲，由帶頭飾的兒童猜自己頭上戴的是什么動物頭飾。帶頭飾的兒童不能看頭飾，其他兒童只能發(fā)出動物的叫聲，不能說出動物的名稱。猜對了勝，可戴著頭飾回到座位去。

    要求：

    (1)結合案例說明教學游戲的結構。

    (2)分析如何對該教學游戲進行指導。


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    簡述游戲活動具有哪些基本特征。

    幼兒搭速的酒店有臺階、門、陽臺、陽臺護欄等細節(jié)，這表明處于

    • A、無表征操作階段
    • B、簡單表征階段
    • C、復雜表征階段
    • D、簡單組合階段

    戶外游戲環(huán)境創(chuàng)設應考慮幼兒的身心發(fā)展特點和發(fā)展需要，體現(xiàn)

    • A、安全性原則
    • B、適宜性原則
    • C、趣味性原則
    • D、多樣性原則

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